مدارس ۳ شهرستان استان قزوین در نوبت بعدازظهر تعطیل شدند
تاریخ انتشار: ۲۸ دی ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۱۶۴۴۱۹
گروه استانها- مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: مدارس ۳ شهرستان آبیک، آوج و بویین زهرا به دلیل بارش برف و برودت هوا در نوبت بعدازظهر تعطیل شدند. - اخبار استانها -
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در قزوین از تعطیلی مدارس 3 شهرستان خبر داد و اظهار داشت: مدارس شهرستان‌های آبیک، آوج و بویین زهرا به دلیل بارندگی و بارش برف و برودت هوا در نوبت بعدازظهر تعطیل شدتد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
حسنعلی اصغری با اشاره به جزئیات این تعطیلی‌ها گفت: در شهرستان آبیک به علت سرما، زمین برفی و لغزنده کلیه مدارس روستایی شهرستان آبیک تعطیل شدند و آموزش آنها به صورت غیرحضوری انجام خواهد شد.
وی همچنین به سردی شدید هوا و یخبندان در شهرستان آوج اشاره کرد و افزود: در این شهرستان آموزش حضوری مراکز پیش‌دبستانی، مقطع ابتدایی و مراکز استثنایی تعطیل شده است.
اصغری ادامه داد: همچنین در شهرستان بویین زهرا هم به دلیل یخبندان و برودت شدید هوا آموزش حضوری کلیه مقاطع تحصیلی تعطیل شده است.
مدارس کدام استانها امروز تعطیل است؟مدارس 4 شهرستان لرستان فردا تعطیل استتمام ادارات دولتی شهرستان سنندج فردا تعطیل استوی همچنین از تعطیلی مدارس بخش‌های اسفرورین و خرمدشت از توابع شهرستان تاکستان خبر داد و گفت: در منطقه خرمدشت به دلیل هوای سرد و یخبندان آموزش حضوری کلیه مقطع تحصیلی تعطیل شده،، ولی در اسفرورین فقط آموزش حضوری در مراکز پیش‌دبستانی، مقطع ابتدایی و مراکز استثنایی تعطیل است.
انتهای پیام/ش
منبع: تسنیم
کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش استانداری قزوین مدارس دولتی آب و هوا بارندگی وزارت آموزش و پرورش استانداری قزوین مدارس دولتی آب و هوا بارندگی آموزش حضوری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۱۶۴۴۱۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سنجش ۲۴هزار نوآموز در کردستان
رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان گفت: از آغاز اجرای برنامه سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی (۲۳ آبان۱۴۰۲) تا کنون ۲۴ هزار و ۱۰۷ نوآموز کردستانی بدو ورود به دبستان اقدام به نوبت‌گیری کردند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، طالب محمدی ظهر امروز در گفت‌وگو با خبرنگاران با اشاره به سنجش نوآموزان اظهار داشت:از آغاز اجرای برنامه سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی (23 آبان1402) تاکنون 24 هزار و 107 نوآموز بدو ورود به دبستان در استان اقدام به نوبت‌گیری کرده که از این تعداد 23 هزار و 604 نوآموز ارزیابی شدند.
وی سازمان آموزش و پرورش استثنایی را متولی و مجری اجرای برنامه سنجش دانست و افزود: 20 پایگاه در مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی ومداخله به‌هنگام رشدی- تربیتی در شهرستان‌ها و مناطق تابعه استان برای اجرای برنامه سنجش اختصاص یافته است.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان کردستان عنوان کرد: اولیاء می‌توانند تا اواخر اردیبهشت ماه جاری با مراجعه به آدرس اینترنتی https://my.medu.ir نسبت به ثبت‌نام نوآموزان در پایگاه های سنجش محل زندگی خود اقدام کنند.
وی گفت: تعرفه عادی سنجش 600 هزار ریال و تعرفه عشایر، افاغنه و دانش‌آموزان بی‌بضاعت رایگان (از طریق شناسایی کد ملی واتصال به درگاه الکترونیک سازمان ملی هدفمندی یارانه‌ها) و پرداخت از طریق درگاه الکترونیکی است.
محمدی عنوان کرد: پیش بینی می‌شود امسال بیش از 30هزار نوآموز چهار و پنج ساله با مراجعه به مراکز جامع از لحاظ بینایی، شنوایی، جسمی و هوش ارزیابی شوند. استفاده از مراکز جامع سنجش به عنوان پایگاه سنجش، بهره‌گیری از نیروهای توانمند این مراکز، تغییر نوع و درجه پایگاه‌ها و اجرای برنامه سنجش در طول سال تحصیلی چهار ویژگی سنجش با رویکرد جدید است.
وی هدف برنامه سنجش را شناسایی به موقع مشکلات نوآموزان و تهیه بانک اطلاعات جامعی از نارسایی‌ها و نقاط ممتاز در ابعاد مختلف جسمانی، ذهنی، عاطفی واجتماعی کلیه کودکان ورود به مدرسه به منظور مداخلات به هنگام آموزشی وتوان بخشی جهت انجام برنامه‌ریزی آموزشی و درسی مناسب وجایدهی درست آنان برشمرد.
دبیر اجرایی ستاد سنجش استان کردستان ادامه داد: این اطلاعات و خصوصیات با هدف برنامه‌ریزی آموزشی و درسی مناسب متناسب با توانمندی و نیازهای نوآموزان، جایدهی مناسب، جلوگیری از هدررفت سرمایه‌های مادی و معنوی کشور، ارتقای وضعیت و حرکت در راستای استانداردهای آموزشی بین‌المللی، بهره‌برداری‌های مدیریتی و مداخلات بهنگام آموزشی و توانبخشی در اختیار متولیان آموزش وپرورش قرار می‌گیرد.
محمدی یادآور شد: یکی از گلوگاه‌های بسیار بنیادین در کیفیت بخشی نظام آموزشی، اجرای برنامه سنجش سلامت جسمانی، ذهنی، عاطفی، اجتماعی وآمادگی تحصیلی نوآموزان است.
انتهای پیام/481/
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است